Курсовая работа на тему: Понятие агрессивности. Причины подростковой агрессивности

Введение

Подростковая агрессивность одна из актуальнейших проблем современности. Проявление данного явления мы можем наблюдать ежедневно и буквально повсюду. Агрессивность подростков неотъемленная черта современного общества. Конец XX начало XXI вв. ознаменовались резким ростом агрессивного поведения и преступности среди молодёжи. Подростки занимаются рэкетом, входят в состав организованных преступных организованных преступных формирований от уголовной направленности до военно-политической (экстремистской).

Оглавление

- Введение.

- Понятие агрессивности.

- Причины подростковой агрессивности.

- Методы решения проблемы подростковой агрессивности.

- Профилактика агрессивности и смена приоритетов.

- Роль родителей в профилактике агрессивности подростка.

- Работа педагогов.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

В результате изучения имеющихся в нашем распоряжении источников и опираясь на собственный жизненный опыт, мы выявили основные причины, порождающие подростковую агрессивность. Как сказал один из классиков: "Все мы родом из детства". Подростковый период в жизни человека является мостиком, ведущим из детства во взрослую жизнь. Многие проблемы, не имеющие значения в детстве и являющиеся второстепенными для большинства взрослых, для подростка являются особенно актуальными. Задача взрослых, особенно близких подростку людей (родителей, учителей, старших товарищей), помочь ему справиться с этими проблемами, и не просто помочь преодолеть их, но и научить его решать прблемы самостоятельно. Только подготовленный к преодолению трудностей человек чувствует себя уверенно, обладает внутренним спокойствием и поэтому в наименьшей степени склонен к агрессии.

Список литературы

- Тная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. университетов. Текст / Давыдов В.В., Драгунова Т.В., Ительсон Л.Б. и др. - 2изд., испр. И доп. - М.: Просвещение, 1979. - 288с., ил.

- Отцы и дети в меняющемся мире: Кн. Для учителей и родителей. Текст. М.: Просвещение, 1991. - 223с. - (Психологический практикум).

- Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. Текст. - М.: Просвещение, 1989. - 224с. - (Б - ка зам. дир. шк. По учебно-воспит. работе).

- Макаренко А.С. Избранные педагогические сочинения. Текст. В 2-х т. Т.1. Под ред. И.А. Капрова. - М.: Педагогика.

- Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии: Кн. для учителя. Текст. - М.: Просвещение, 1989. - 208с.

- Психология современного подростка. Текст. Под ред. Д.И. Фельдштейна; Научно-исследовательский ин-т общей и педагогической психологии. Академия пед. наук СССР. - М.: Педагогика, 1987. - 240с., ил.

- Крупенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Практическая психология для педагогов. Текст. - Ростов н/Д.: